WE CAN系列教材由美国的教育出版集团——麦格劳希教育出版公司(Mc Graw Hill Education)出版,专门为亚洲少儿英语学习者量身打造的经典课程,适合4至12岁儿童进行长期综合性的英语学习。
WE CAN系列教材共六册书,分为三个阶段,能力训练从单词、语音等基础知识开始,逐渐渗透并强化中小学语法等难点,最终完成对阅读理解和书面表达的过渡。
WE CAN!教材首要特点:
1、知识点螺旋式上升、循环出现、加强记忆
2、英文歌曲童谣交替出现
3、讲练结合,注重培养听说能力
4、突破文化瓶颈,带孩子更好的领略西方文化
5、实体教材+练习册+听力光盘,温故而知新好帮手
6、与学校英语教材达成互补,为小升初打下扎实基础
第一阶段(WE CAN 1-2册)
学习后达成效果:能阅读单词和短句,实现基本的沟通能力
Talk Time (对话):生动的情景设置和有趣的互动活动让孩子快速记忆重点英语表达;
Rhythms and Sounds(歌谣与发音):有趣的歌谣让孩子进行发音和韵律的训练,实践寓教于乐,实现快乐学习。
Words (单词):通过语音记忆、语境联想、图片辅助、趣味游戏等让单词的学习变的不再难!
Phonics(语音):从26个字母的发音到简单字母组合的发音,提高孩子认读和记忆单词的能力和效率!
第二阶段(WE CAN 3-4册)
学习后达成效果:掌握常用的生活对话和基础阅读、造句
Finding Out Time (听说练):设置生动的情景,引导孩子从互动对话中独立发现重点结构和表达句式。
Grammar in Action(运用语法):通过重复和对比让孩子初步了解语法知识,弱化繁杂的说明,使孩子对基础语法获得直观认识。
Rhythms and Reading(歌谣与阅读):在生动的歌谣中,强化语法知识,与上一模块相辅相成。寓教于乐,为之后的大量阅读打下坚实基础。
Reading and Coping(阅读与模仿):鼓励孩子根据阅读内容举一反三,灵活运用以往所学单词,结合重点句式独立造句。
Phonics(语音):学习重点过渡到典型字母组合的发音,帮助孩子掌握规律,独立认读更多单词。
WE CAN教材重视自然拼读法的教学,在基础阶段(1-4级别)由浅至深地介绍拼读规律,旨在逐渐提高孩子认读单词的能力。
第三阶段(WE CAN 5-6册)
学习后达成效果:掌握中小学阶段英语语法和基本英文写作
Listening and Grammar(听力和语法):以听力材料引入话题,在此基础上巩固语法知识,着重锻炼听力能力。
Speaking and Conversation(口语和对话):鼓励孩子将特定句式运用于多种场景,提高表达能力,做到学以致用;在学习英语的同时,培养孩子的发散思维和拓展能力。
Writing for the other people(为他人提问写文章):每课设置半独立性写作任务,帮助孩子提高上下文理解和写作表达能力。教授思路和框架,适合不同写作基础的学生提高其书面表达能力。
Reading and thinking(阅读与思考):精选短篇阅读,富有教育性和趣味性。使孩子在生动的故事中喜爱阅读,培养良好的阅读习惯。第6册中话题涉及环境、地理多个方面,帮助孩子更好地适应中学课程阅读要求。
在高级阶段,教材运用CLIL教学法 (Content and Language Integrated Learning) 将英语和学科教学结合起来,超越单一的语言学习,渗透自然、文学、社会等学科知识。既丰富孩子的学习内容,也能在具体的学科情境下提高英语学习效率。
让英文学习渗入每日生活,让改变自然而然发生。