为了帮助青少儿学生拓展英文阅读的知识广度和深度，有针对性的提高阅读能力，CampusTop研发了《Time To Talk》这一少儿中高级阅读课程。
该课程主题和内容由英语母语人士改编自国外知名儿童阅读类报刊和网站，内容涵盖科学、时事、文学、传记等非虚构性（Non-fiction）知识内容。
♦课程特色亮点♦
1.CLIL教学法的实践
高阶阅读的目的之一在于通过阅读学习知识性内容，拓宽认知视野。
《Time To Talk》通过CLIL教学法，将语言学习和知识学习作为同等重要的教学目标，让学生不仅能得到语言能力的提升，更能从中学习到真正有用可以内化的知识。
CLIL教学法英文全称
2.将阅读融入口语课堂
通过阅读理解文本信息，再通过教学活动引导学生进行口语表达，发表对时事、社会现象的观点，培养孩子的创造性思维和批判性思维能力。
3.注重复现性对有效记忆的作用
《Time to Talk》课程每节课讨论一个独立的话题，每三节课的话题为同一个主题系列。这样的编排能在词汇和文本内容上保证一定的复现性，有助于新单词和知识内容的记忆。
- 上课形式：每节课学习一篇小短文，围绕文章内容进行主题讨论。一对一形式上课，25分钟/节。
- 上课流程：
Smart Kids 5或We Can 5及以上级别
Topic Conversation
English In Everything
（即：剑桥少儿英语小班课）
阅读课程与以上课程难度相当，
互补性高，搭配上课效果更好。
建议频率：一周2-3个课时
- 适合人群：适合中高级英语水平的儿童（在读或已读 Smart Kids 5 或 We Can 5 的学员）；建议年龄段：小学5年级以上推荐搭配课程
- 预约方式
- 在约课后台搜索课程《Time To Talk》，并选中确定
- 再根据课程时间搜索即可
- PS：与《典范英语》的不同之处
典范英语被誉为“英国受欢迎的阅读方案”，英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材，是英文分级读物中的经典之经典。
1-6册针对小学生，讲述的是主人公Kipper一家日常生活并以系列形式呈现，由一个个引人入胜的幽默、有趣故事为题材，引导小朋友投入英文阅读中。
7-10针对中学生，汇集了64部引人入胜的文学读本，包括童话、人物传记、文学经典等，由权威英语教育专家精心编辑而成。
《典范英语》（Good English）通常需要2-3节课才能学习完一篇故事。
而Time to Talk课程每节课学习一篇小短文，围绕文章内容进行主题讨论。
总结来说，TIME TO TALK 和典范英语都是阅读类的课程，从内容上说，最大的区别是：前者主要是非虚构类（non-fiction）文本，典范都是虚构类的故事（fiction）。从阅读能力的提升上来说，这两种题材的内容均衡学习效果更好，非常适合搭配学习。
让英文学习渗入每日生活，让改变自然而然发生。
