作为一门国际通用语言，是否能在日常生活场景中流利的进行使用一直是一项国际通用的语言能力评判标准。
因此，CampusTop设计研发了Daily English（日常英语口语）这套教材来帮助学员精准定位日常生活中会涉及到的高频词及语法句式等。
本教材旨在针对初级、中级、高级等不同水平学员，综合地提高其英语能力。教材中模拟了真实丰富的生活情境，以话题为中心，强调学生听、说、读、写、语法、词汇能力的同步提升，使其成为了一个相对均衡的标准课程。
- 课程目标
- 通过学习相关日常场景中的语法表达，帮助学生快速掌握同类型造句 (本课程涵盖150个日常常用语法）；
- 通过学习相关场景句型来加深学生记忆，在生活中遇到相关场景时能迅速反应，正确使用语法知识；
- 通过多样的课程活动，增强课程趣味性，提高学生的思辨能力和人际交往能力。
- 通过每节课与主题相关的短对话，模拟生活场景，检测所学内容，加深对句子意思的理解程度；
课程翻新后的主要变化和亮点
1.提供预习资料
翻新了官网上的电子课本，优化页面配色和内容；学生可随时从官网浏览或下载教材预习；
2.上课资料升级
翻新上课材料：由PDF 优化为带有详细教学流程 (Teaching notes) 的横版PPT，上课流程更加清晰，增强上课体验感；
添加单元复习课：巩固阶段性学习内容，完成阶段性复习检测；
优化教学流程： 增设锻炼学生批判性思维的教学环节；
3.优质复习资料
除了原有的邮件发送Assessment作业复习之外,每节课增设了课后习题检测；学完后每课一练，及时检测当节课所学内容；
- 课程特色
? 课程内容覆盖主要的日常沟通主题；在贴切的生活语境中解锁新语法知识点，提高学生对英语语法的掌握与运用能力。
? 课堂上专注于语法学习和日常情景模拟对话，学生可以通过各种主题情境来练习，来提高其造句和交流技能；
? 课程中的课后活动学习模块用来模拟实际生活场景，使学生能在不同场景中熟练运用学习到的语法知识。
- 适合学员
日常口语 3 – 适用3级及以上学员
日常口语 4 – 适用4级及以上学员
日常口语 5 – 适用5级及以上学员
- 上课流程
1.课程预热
老师会问学生一到两个与课程主题相关的问题，然后针对学生的答案拓展讨论，引入主题，激起学生兴趣。
2.当节课学习目标
老师会向学生展示本节课的学习内容，帮学生明确学习目标。
3.图片描述
老师会向学生展示四个与学习主题相关的图片，请学生看图说话。
4.发音与句子配对练习
本节为两个小活动，一为请学生朗读本节课学习句式，观察并更正学生发音。二为根据给定的句子匹配图片，确认学生是否了解句子含义。
5.场景对话
根据本节课所学内容，将知识点放在具体生活语境中进行对话练习。
6.重点语法知识学习与测试
老师会对本节课的语法结构进行讲解并请学生造句，随后会通过一些小活动来检查学生对本节课语法的掌握程度。
7.日常场景模拟
将当堂所学内容放到实际生活场景，通过不同的小游戏模拟并进行运用。
- 学习步骤
1.预习（电子课本）
2.课堂学习
3.复习（练习题检测）
- 课程设置
本课程共三个级别，每个级别共有5个模块，每个模块包含11节课（10节常规课，1节复习课）
每个模块掌握10个核心语法和相关的40个句子表达。
日常英语口语3
- 学习目的：
学会简单表述跟自己相关的内容，如自己的感受，行为，喜好等，并对周围事物进行简单的讨论，与朋友进行简单的交际活动，并在某些场景中提出请求，表达意愿及喜恶等。
- 核心知识点：
主谓宾简单句，祈使句，WH开头的疑问句，否定句型等。
日常英语口语4
学习目的：
能以他人为中心开展对话并对生活场景进行简单讨论，表达需求，安慰他人，进行对比，发表意见及可简单描述熟悉的人或事物等。
核心知识点：
反问句，简单从句，情态动词，倒装句，介词，现在完成时，被动语态等。
日常英语口语5
学习目的：
能造出拥有完整句子结构的长难句，可以针对不同日常话题完成较长对话。可以对不同时间发生的或者是未发生的事情进行讨论，对比，发表议论等。
核心知识点：
动名词及其他动词不同形态的讨论，复杂从句（主语从句，宾语从句，条件状语从句等），惯用搭配，动词不定式，虚拟语气等。
课程目录
课程目录（日常英语口语3前三单元示范）
无需购买教材，教材分为预习教材和在线教室的PPT教材两种，预习教材在官网可查；同时还有复习作业，以便学生下课后巩固所学（推荐结合凯伦方法学习）。
